很多孩子開始學鋼琴的生涯，都是從爸媽看到某商業連鎖教室的廣告開始的。
雖然課程內容也確實如廣告所說的一般輕鬆又快樂，但是這種團體班是為了培養孩子的興趣和簡易的音感，而不是為”學鋼琴”設計，主要的內容在於訓練音感和即興，對於彈奏技術和基本姿勢的要求很少。而且上課使用的是”電子琴”，不是鋼琴，二者除了都有琴鍵以外，發音方式、觸感、彈奏方法和要求的重點完全不同。此外，電子琴的琴鍵非常輕，只要壓力足夠，用錯誤的方式壓下去也會發出聲音，鋼琴的鍵盤則有一定的重量感，彈奏方法不正確，馬上可以從音量和音色上聽出來。
用簡單的方式來比喻，彈電子琴就好像在遊樂場玩賽車遊戲，用模擬的方向盤來練習開車，當然不可能學到完全正確的駕駛方法。
團體班每期三個月只學習一本教本，裡面大約只有10-15首歌曲，練習曲目很少，進度快但是不扎實。再加上為了加快進度、達到輕鬆學習的目標，上課方法都是先聽演奏示範再由老師帶著一段段練習，造成孩子過度仰賴聽力和記憶，忽略了看譜的訓練。
知音教過非常多從團體班轉來的孩子，裡面有很高的比例不會看譜，數音很慢，不會注意譜上的記號，無法維持良好手型，手指不知道如何施力，只會晃動手腕來彈琴。為了修改這些壞習慣，就只好從頭再教一遍，因此，上過團體班的孩子，進度有可能比一般孩子更慢。
