雖然頂著樂聖的光環(拜台灣教育部宣傳所賜),貝多芬卻是一個性格激烈、脾氣暴躁又毫無耐心的人。除此之外,他對於自己撰寫的音樂有嚴苛的要求,不但音量和演奏記號標示的極其詳細,甚至連演奏時的節奏變化也必須在他的掌控之內。在他的好友發明節拍器之前,他對於當時音樂界使用的義大利文術語有諸多不滿,認為速度術語不但沒有統一標準,也無法精確的表達他要的速度,於是,他只好在樂譜上用極其複雜的方式描述他要的速度。在他的作品C大調彌撒(C Major Mass op.86)中,他用了一長串的術語來表示他要的速度-Andante con moto assai vivace quasi Allegro ma non troppo。這段話翻譯起來是這樣的:不太慢又極為活潑、近乎不太急的快板的行板,真是饒舌又難懂呢。
binaural beats-數位音樂毒品?
從有人類開始,音樂就成為一種關乎宇宙萬物,又影響人類自身的神秘存在。柏拉圖認為音樂影響氣質(ethos),所以,他反對部分的古希臘調式和Aulos(雙簧、雙管像嗩吶一樣的樂器)。畢達哥拉斯覺得天空中運行的天體(行星)、人類的身體、音樂以及自然界的基本元素(地、水、火、風),都屬於某種和諧的數字規律((n+1)/n),人類的音樂是呼應宇宙的規律而生的。Continue reading
思樂冰消暑補血大作戰
小秘訣-一直彈錯怎麼辦?
你有沒有遇過這種情形呢?明明早就知道那裡是什麼音,指法也都看對了,拍子也沒有問題,可是每次只要練到那裡就會一直錯,氣到恨不得用右手很狠的揍左手,揍完再換左手打右手…Continue reading
小秘訣-休止符要怎麼數?
每次叫小朋友數拍子,他就會擺張臭臉–我不要,可是不數拍子,又會彈的亂七八糟。特別是休止符,不顯眼的造型還有數的時候那種不好聽的發音(嗯—嗯),小朋友要不是對他視而不見,就是問老師說,老師為什麼要一直嗯嗯…,你吃壞肚子了嗎?Continue reading
是誰征服了全世界…..Mr.音樂!
是誰統一了全世界?飛彈、英文還是外星人?錯錯錯,是音樂!甘地不用飛彈就贏得勝利,法國人拒絕說英文,外星人嘛….他們的太空船似乎還沒找到降落的地方(誰教地球的機場稅這麼貴),所以當然還不能征服全世界嘍。趁著他們忙亂的時候,音樂早已經不慌不忙的,悄悄潛入每一個國家的最高統治單位了。
證據在哪裡?
大家都知道,中國前任總理江澤民促成了重要的辜汪會談,是個政治手腕很高明的人物。不過呢….,他最喜歡做的,不是“搞”政治,而是唱歌。每次遇到重要的國宴場合,他就要來一段國際知名的義大利民謠“O Solo Mio”,有一回,男高音帕華洛第(Luciano Pavarotti)訪問中國,江澤民還與他一同登台演唱,有照片為證
就算是門禁森嚴的“中南海”,咱們的超級情報員Mr.音樂,照樣能輕鬆潛入。
那…有CIA和FBI還有MIB(Man in Black)三大情報組織護航的美國,就很難突破了吧!
錯錯錯的錯!!
美國可是Mr.音樂的最佳基地,有很多厲害的我方情報員埋伏在那裡呢!
例如,前前任美國總統柯林頓先生(Bill Clinton),就是Mr.音樂的最佳合作伙伴之一呢。大家不要以為柯林頓只喜歡看美女,其實,他最厲害的武器是薩克斯風(Sax),每次出現在公開場合或演奏會上,他就會拿起薩克斯風,用即興演奏替Mr.音樂征服群眾呢。有照片為證
我們的秘密情報員還錄下了重要的影片
厲害吧,Mr.音樂果然是最強的情報員。不過,他還有更偉大的事蹟…..
據說前任美國國務卿萊斯(Condoleezza Rice)是一位鐵面無私,言出必行,慎思嚴慮…,總而言之,就是很厲害又很堅強的政治家,不僅其他部長見到她要退讓三分,連美國軍隊的將軍們,也不敢反對她的意見呢。即使如此,我們的偉大情報員Mr.音樂,還是成功的完成了任務。
在富蘭客林(Aretha Franklin)小姐的演唱會上,萊斯不但擔任伴奏,還彈了好幾首莫札特的小品呢!這也有圖為證
先看看萊斯小姐的長相
演出實況,萊斯就藏在鋼琴的後面,看到沒?
不只是這樣,她還參加很多其他的演出
你看,Mr.音樂果然是最偉大又最厲害的秘密情報員,不用飛彈、火箭、機關槍,輕輕鬆鬆就征服了全世界呢!
延伸閱讀:
江澤民與帕華落第的新聞 BBC中文網
萊斯的演出 BBC News
帕華洛第演唱的o solo mio
如何在知音音樂部落留言呢?
雖然很多小朋友都有自己的非死不可,但是會使用部落格留言功能的卻很少,所以這篇文章要介紹如何在知音音樂部落留言喔!
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知音講堂-如何陪小朋友練琴(六)驗收與懲罰
大部分家長並沒有時間可以陪孩子練習,因此,制定有效的驗收方法就顯得格外重要,有好的成果管制,才能有好的練習效率。第一篇文章中知音已經講過了,家長的付出=孩子的成長,如果你只付出說完“去練琴”三個字的時間,那麼“去練琴”就等於“零成果”。人是很現實的生物,沒有成果管制,就不會努力去做。有的孩子在練習的時候偷懶,媽媽就警告他說,老師正在注意你,你偷懶,老師都有看見。結果,即使面對著監視器的鏡頭,孩子照樣偷懶。為什麼呢?因為,“老師看到了,又不會怎麼樣”。所以,雖然我們要用鼓勵和愛心來引導孩子,如果不驗收也不懲罰,愛心只會導致孩子被寵壞。