每隔一陣子就會有家長跑來問知音說
“老師…我的孩子有沒有音樂天分？”
每個家長都希望自己的孩子有天分，最好能像莫扎特一樣，5歲就會作曲，9歲就能寫歌劇，長大以後可以成為流芳萬世的偉大音樂家。
為了培養孩子的天分，有的家長從懷孕時期就開始努力聽音樂，從0歲開始每天為孩子唱歌，甚至抱著寶寶四處參加號稱能開發音樂潛能的的幼幼音樂團體班。
事實上，孩子有沒有天分一點都不重要。
有天分的孩子不見得就會進步得很快，進步很快也往往與”音樂”天分沒有什麼關係。
演奏樂器需要的是肢體的協調能力，感官的靈敏度與肌肉控制能力，這些只要透過持續學習和良好的練習，就能大幅成長。換句話說，練習量多寡和方法是否正確，決定了孩子在樂器演奏方面的成長速度。
所以”每天練琴三小時，人人都是莫扎特”
但是…
如果莫扎特的把拔每天都忙著捍衛波兔村，而不是嚴格的監督孩子練琴，恐怕我們就少了一位偉大的音樂家和很多優秀作品了。
